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對于零到一歲的孩子來說，可以發(fā)揮孩子創(chuàng)造力的玩具有各種面料的布玩具，有各種好玩的聲音各種造型的玩具，爸爸媽媽應(yīng)該做的是在寶寶面前一直重復的做動作以及聲音，對孩子的所有行為都要盡量的觀察并且做出回應(yīng)，利用一切互動來提升寶寶的好奇心。
      一到二歲的寶寶的話，這個時候就可以玩一些積木以及小型的玩具樂器之類的，爸爸媽媽應(yīng)該給寶寶充分的自己玩的時間，有條件的話可以用DV把孩子的玩的過程記錄下來，但是前提是要有一個安全的玩的環(huán)境讓寶寶自由的去玩耍，給孩子買盡量多不同類型的玩具，讓孩子自己去研究探索這些玩具的用途，與此同時，爸爸媽媽還應(yīng)該多帶帶寶寶去增加一些見識，拓寬孩子的視野，去外面多見識見識，和孩子一起玩耍，多做做游戲。
      二到三歲的寶貝，適用這個年齡段的孩子的玩具是要有一定的拆裝難度的玩具或者是積木，還有一些角色扮演以及涂鴉的用具，這個時候是增強孩子和陌生人接觸的安全感的時候，就是不要讓孩子感到害羞，最好可以讓你家的孩子和同事的孩子一起玩耍，讓孩子們自己相互之間游戲。
      對于又長大了一歲的孩子來說，這個時候孩子應(yīng)該已經(jīng)有了足夠的動手能力了，可以試著讓孩子玩有比較高難度的拆裝玩具以及畫畫等的娛樂活動，爸爸媽媽此時就要負責合理的安排孩子的日�；顒樱屗麄兠刻煊兄囟ǖ臅r間來玩游戲，當孩子的愿望變得極其復雜的時候，一定要引導孩子清楚的表達出來，這是提升孩子的語言能力和判斷能力的好時候。
      四到六歲的孩子，這個時候的孩子已經(jīng)算是一個小大人了，也可以順利的和爸爸媽媽進行交流了，這個年齡段的孩子應(yīng)該給他們玩比較有成就感的玩具，像模型啊，積木啊，賽車，遙控飛機等的玩具。爸爸媽媽這個時候應(yīng)該適當?shù)脑黾雍⒆酉胂髢?nèi)容的負責度以及邏輯性，讓孩子自己學會思考，培養(yǎng)孩子視覺以及藝術(shù)上的對表演的喜愛程度。